Vela
A LEZIONE DI MARE CON LA SECONDA TAPPA DI VELASCUOLA
L’incontro organizzato dalla Fiv il fine settimana scorso ha accelerato il percorso burocratico della manifestazione: grazie alla collaborazione dei quindici referenti zonali, adesso VelAscuola entra nella fase operativa. Si attende, intanto, l’incontro col Ministro della Pubblica istruzione per la stesura dei protocolli tecnici. Non ci saranno sorprese, tuttavia, visto l’entusiasmo con il quale è stata accolta l’iniziativa.
 

Entra nella seconda fase il progetto VelAscuola, uno step più operativo che si è aperto con l’incontro nello scorso fine settimana fra i referenti zonali dell’iniziativa e i responsabili della Federazione Italiana Vela. La manifestazione è stata creata grazie alla collaborazione del CONI e del Ministro della Pubblica Istruzione, con la supervisione della FIV.
Ben quindici i referenti di zona che hanno partecipato al meeting presentato dal Vice Presidente federale Gianni Paulucci, responsabile del Settore Promozione Immagine e Comunicazione, accompagnato dal Consigliere di Presidenza Francesco Ettorre. L’incontro è stato utile ai fini della stesura di un’analisi del materiale ricevuto e del de-briefing della prima fase del progetto.
Adesso si attendono le giornate di studio che si terranno nelle prossime settimane, durante le quali il Ministero e la Federvela redigeranno e firmeranno il protocollo tecnico del VelAscuola. Lo statuto iniziale – visionabile presso il sito della Federazione – infatti illustra solo gli obiettivi della manifestazione. Ovviamente, si tratta di sensibilizzare i giovani studenti alla bellezza degli sport velici, capaci di portare con sé non solo il rispetto per il mare e l’ambiente in generale – tema quanto mai caro in un momento come questo, critico per le sorti del pianeta -, ma anche d’instillare nei ragazzi il rispetto verso un’attività fisica che porta diversi benefici, anche a livello relazionale. Per cui, sono state pensate diverse attività: dalla lettura di saggi e narrative incentrate sul tema del mare, a lezioni pratiche e l’insegnamento di quei modelli formativi utili a chi vorrà intraprendere una carriera lavorativa nell’ambito dello sport della vela.
«Sono molto soddisfatto di questa fase del lavoro - ha detto il responsabile del progetto VelAscuola della FIV, Francesco Ettorre - e anche della qualità e della preparazione dei referenti indicati dalle 15 Zone federali. Si tratta di persone con le capacità e le competenze, non solo veliche ma anche legate al mondo scolastico, necessarie a far partire in ogni zona il progetto con esempi concreti.»
Ma l’attenzione del mondo scolastico è stata alta e la FIV ipotizza di poter aumentare il numero di queste collaborazioni. Intanto, sarà possibile seguire gli sviluppi del progetto – e far richiesta di partecipazione – al sito della Federazione, http://www.federvela.it/velascuola.

Pietro Calafiore